PARENTS
LA FEUILLE DE ROUTE : Un plan d’actions pour vous guider et garder un fil conducteur dans vos actions
– La fiche de rendez-vous : Cette fiche explique comment entamer un dialogue avec les responsables concernés
– Auto-questionnaire de diagnostic et de repérage du refus scolaire anxieux pour adolescent de 10 à 16 ans (Gallé-Tessonneau, M., & Gana, K. 2019.)
https://rsa.cwebcreations.fr/
– Le flyer de l’association : A distribuer: écoles, pros, etc…
– Découvrez les Différentes Thérapies par Nathalie PEDEUX JABOIN – Psychologue clinicienne
– Découvrez également la page « Les sites ressources » une mine d’informations.
– Parents, trouvez le correspondant de votre région pour vous guider au mieux dans votre parcours, et nous invitons les établissements scolaires
–Les bilans :
Pour qui et pour quoi faire, un document créé par des parents membres.
Phobie scolaire, quelle direction prendre : Cliquez ici pour télécharger le document fournit par Marina Bussa, psychologue, neuropsychologue qui soutient l’association.
Les troubles neurodéveloppementaux :
Tout savoir sur le TSA, trouble du spectre de l’autisme
Tous savoir sur le TDA/H, trouble du déficit d’attention avec ou sans hyperactivité
Tous savoir sur les troubles DYS, troubles spécifiques des apprentissages
Importance du dépistage précoce des troubles neurodéveloppementaux – les plateformes de coordination et d’orientation (PCO) pour les 0-12 ans. Prises en charge financières et identification rapide de professionnels. Plus de détails ici
Document réalisé par un membre de l’association avec l’aide d’un juriste
UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture) : Leur rapport « Au-delà des chiffres: en finir avec la violence et le harcèlement à l’école » confirme que la violence et le harcèlement à l’école sont des problèmes majeurs dans le monde.
Année de publication : 2019
Signalement et Information préoccupante (IP)
Vous avez été prévenu ou vous craignez de faire l’objet d’une information préoccupante (IP). Voici deux guides écrits par d’autres associations pour expliquer ce qu’est une IP, comment elle se déroule et comment s’y préparer au mieux. Un peu long à lire mais très instructif !
Association francophone des femmes autistes – guide « Comment se comporter, communiquer avec des travailleurs sociaux ? »
Association Cœur d’enfants – Dossier information préoccupante pour les familles
Établissements scolaires
Nous invitons les établissements scolaires, les professionnels ou associations à prendre contact avec l’association : Nous contacter
Ressources ETRE PROF : Des ressources pour accompagner les enseignants vers une meilleure prise en charge
-Pensez réunion d’équipe éducative pour la prise en charge rapide de la situation du jeune. Voici un guide de repérage et d’accompagnement du refus scolaire anxieux.
–La fiche de rendez-vous : Cette fiche explique comment aborder un dialogue avec un jeune et sa famille
–Flyer infirmièr(es) : Ce flyer est une aide pour une meilleure prise en charge à l’attention des infirmier(e)s scolaires
– grille questionnaire SCREEN pour l'aide au diagnostic de refus scolaire anxieux : Auto-questionnaire de diagnostic et de repérage du refus scolaire anxieux pour adolescent de 10 à 16 ans. Utilisé par exemple dans le 78 par les médecins scolaires pour un repérage précoces sur les classes de 6eme.
–La fiche d’aide à la préparation du retour en classe : fiche rédigée par une enseignante et une thérapeute, maman par ailleurs d’enfants en phobie scolaire.
-Découvrez également la page « Les sites ressources » une mine d’informations pour tous, et la page « Ressources ETABLISSEMENT »
AIDE A L’ORIENTATION
Des documents réalisés par des groupes de travail composés de membres de l’association :
Orientation
Comment aider mon enfant à s’orienter
DISPOSITIFS ET AMENAGEMENTS
Dispositifs d’aménagement et d’accompagnement des élèves phobiques en classe et pendant le passage des examens (non exhaustif)
APAHDE : Un dispositif d’aide à domicile.
COIN LECTURE
Une Bibliographie destinée au grand public : Le résultat de la curiosité et de l’envie de comprendre des adhérents de l’association et de leur désir immense d’accompagner au mieux leurs enfants.
Plusieurs nouveautés ajoutées depuis l’été 2021 dont une nouvelle rubrique « pour lire avec vos enfants« .
dernière mise à jour : 10 07 2022
Bibliographie à destination des professionnels : Réalisée par un membre de l’association.
Nouveau depuis l’été 2021
dernière mise à jour : 10 07 2022
SUPPORT POUR AIDER LES ENFANTS QUI NE PEUVENT PLUS SE RENDRE DANS UN ETABLISSEMENT
Supports enseignements (version tableur) : Elaboré par un membre APS, un fichier contenant une liste de données pour trouver sites, applications, vidéos, Moocs pour aider les enfants dans leurs études. version PDF
Supports pédagogiques et accès numériques : Elaboré par un membre APS grâce aux partages de liens par les parents du groupe Facebook.
Phobie scolaire : Ressources vidéos- interview – témoignages
Des planches réalisées par Vincent Damato :
Bien souvent les mots ne suffisent pas pour expliquer l’atypisme de certains enfants…
Découvrez ces planches afin d’aider adultes et enfants à comprendre, à se comprendre, à partager sur des sujets de plus en plus récurrents, à faire de la différence un sujet de discussion, source d’un nouveau savoir et de nouvelles perspectives.
Réalisé par Vincent Damato https://www.apasdefourmi.fr/
La planche dédié à la phobie scolaire. Merci à Vincent Damato pour sa réalisation.